Polvo, sudor y hierro, el Cid cabalga.

Estudiando estos días con mis alumnos, en literatura, el Cantar de Mío Cid, reflexionaba sobre la fuerza que la buena literatura tiene para educar en valores, y me resultaba curioso, por ridículo, todo el palabrerío en forma de libros, charlas, cursillos y demás zarandajas que hay hoy en día alrededor de este tema, y que los gurús de la educación nos venden como el último alarido, que no ya grito, de esa pseudociencia que es la pedagogía.

Y es que, cuando les cuentas y ellos mismos leen, lo que Rodrigo Díaz de Vivar hizo tras conquistar Valencia, por ejemplo, flipan, como dicen ahora.

¿No se vengó del rey Alfonso VI, después de lo que le hizo? Podía, pero no lo hizo. Le había jurado lealtad y cumplió su juramento. Y no sólo no se vengó, sino que puso a sus pies la ciudad conquistada. Así nos lo cuenta Antonio Machado en su poema, a orillas del Duero:

…Castilla no es aquella tan generosa un día,

cuando Myo Cid Rodrigo el de Vivar volvía,

ufano de su nueva fortuna y su opulencia,

a regalar a Alfonso los huertos de Valencia;…

Y el héroe, que cumple su palabra, que devuelve bien por mal, toca el alma del niño que está aprendiendo a vivir y que respira cada día el aire maligno de la palabra falsa y  del ojo por ojo. Y le toca el alma, el ver al héroe poderoso que, feroz y bravo en la batalla, es respetuoso con la niña que llorando le dice, "en nuestro mal, oh Cid, no ganáis nada", en el precioso poema del hermano de Antonio, Manuel, titulado Castilla:

El ciego sol se estrella

en las duras aristas de las armas,

llaga de luz los petos y espaldares

y flamea en las puntas de las lanzas.

El ciego sol, la sed y la fatiga

Por la terrible estepa castellana,

al destierro, con doce de los suyos

-polvo, sudor y hierro- el Cid cabalga.

Cerrado está el mesón a piedra y lodo.

Nadie responde... Al pomo de la espada

y al cuento de las picas el postigo

va a ceder ¡Quema el sol, el aire abrasa!

A los terribles golpes

de eco ronco, una voz pura, de plata

y de cristal, responde... Hay una niña

muy débil y muy blanca

en el umbral. Es toda

ojos azules, y en los ojos. lágrimas.

Oro pálido nimba

su carita curiosa y asustada.

"Buen Cid, pasad. El rey nos dará muerte,

arruinará la casa

y sembrará de sal el pobre campo

que mi padre trabaja...

Idos. El cielo os colme de venturas...

¡En nuestro mal, oh Cid, no ganáis nada!"

Calla la niña y llora sin gemido...

Un sollozo infantil cruza la escuadra

de feroces guerreros,

y una voz inflexible grita: "¡En marcha!"

El ciego sol, la sed y la fatiga...

Por la terrible estepa castellana,

al destierro, con doce de los suyos

-polvo, sudor y hierro- el Cid cabalga.

Les insto a mis alumnos a que vean cómo el poderoso no avasalla al débil, como casi siempre pasa. Y les digo que imaginen la escena. El verano en la estepa castellana, el polvo, el sudor, el hierro de armas y armaduras. El Cid y sus hombres buscan reposo, agua, sombra fresca, algo que comer. Rostros duros, manos recias hechas a empuñar espada y lanza, ojos cansados de sangre…

El mesón cerrado. Ante los brutales golpes de los soldados se abre la puerta, aparece una niña débil, muy débil, blanca, muy blanca, ojos azules…e invita a entrar al Cid y a sus hombres diciéndoles lo que ello supondrá a su familia. Llora.

Y el Cid, actuando de un modo del todo inusual en aquellos tiempos, y en estos, no entra y grita ¡en marcha! Y sigue su camino, y se pierde con sus hombres en las anchas tierras de Castilla, rumbo al Mediterráneo, al destierro.  "Polvo, sudor y hierro el Cid cabalga".

¡Qué importa que todos estos hechos tengan dudosa historicidad! No son historia, son  literatura. Y qué es la literatura muchas veces, sino la esencia de lo más digno de la historia, lo que todos hubiéramos querido que hubiera sido la historia y no fue.

El Cantar de Mío Cid, escrito por alguien hacia el año 1.200, es un cofre lleno de valores de ayer, de hoy y de siempre. Y cuando les digo a mis alumnos, que el Cid fue fiel a su palabra, fue leal a su Rey, respondió al mal con el bien, respetó a la niña débil, a sus padres aterrados, escondidos en algún lugar del mesón, que fue valiente, que fue generoso, que fue honrado… les estoy proponiendo una forma de ser persona muy grande y muy digna. Y les transmito mi admiración y mi respeto por esa forma de vivir que la literatura ha extraído, como preciosa esencia, de la historia. Porque aunque el Cid histórico no haya sido así, es como nos hubiera gustado que hubiera sido. Por algo será. Y también les hago caer en la cuenta de ello.

¿No es esto educar en valores desde lo más hondo de nuestra propia cultura? Y acabo diciéndoles que si algún día van por Burgos, no olviden visitar, en la catedral, la sepultura de don Rodrigo Díaz de Vivar, el que en buena hora nació.